A Teka Portugal iniciou uma parceria com AEP num projeto de formação global para toda a empresa. Todo o processo da formação teve uma abordagem ao interior da empresa, no nosso mercado interno, tendo sempre em conta o nosso mercado externo. Foi e continua a ser uma parceria de sucesso, tendo o impacto da formação permitido ampliar os nossos horizontes para avaliar, em conjunto com os colaboradores, todos os aspetos dentro do nosso ambiente de trabalho. O impacto obtido refletiu-se também, nos métodos de trabalho e nos resultados obtidos, nomeadamente em alterações de processo de trabalho com aumentos de produtividade e de bem-estar dos colaboradores. Isto só foi possível graças aos excelentes formadores, todos com grande experiência e domínio das respetivas áreas, para quem os formandos são sujeitos ativos ao longo de todo o processo de formação. E por último, e não menos importante, graças ao empenho da equipa AEP sempre presente e disponível.

Desde há largos anos que a Leica – Aparelhos Ópticos de Precisão, S.A. confia na AEP a responsabilidade pela formação dos nossos colaboradores em diversas áreas profissionais. A dedicação, exigência, profissionalismo e experiência prática da sua equipa de técnicos e formadores continua a justificar esta aposta! A colaboração mais recente na formação em Auditorias Internas ISO 9001:2008 comprovou a vertente prática, objetiva e realista da formação da AEP, em que o “coaching no terreno” promoverá certamente um desempenho mais eficaz da nossa equipa de auditores internos da Qualidade.

A Valmet iniciou com a AEP um programa de formação direcionado para a nossa equipa comercial, a qual se encontra totalmente orientada para o mercado externo. O sucesso deste programa de formação e a satisfação da nossa equipa deveu-se, essencialmente, à competência da equipa da AEP, quer através dos excelentes profissionais que ministraram a formação, quer pelo profissionalismo demonstrado na sua organização. A AEP tem-se revelado um excelente parceiro na área da formação, apoiando a nossa empresa na identificação das necessidades de desenvolvimento de competências e ajustando conteúdos programáticos à nossa realidade.